18 марта в главном корпусе КГСТ состоялось открытое внеклассное мероприятие по предмету «Информатика». Информационный марафон плавно вылился в творческую эстафету и проходил в рамках декады комиссии информационно-компьютерных дисциплин.

Современному учителю необходимо свободно владеть в педагогической практике основными методологическими приёмами или методами организации внеклассной деятельности.

Интерактивные формы внеклассной деятельности — формы организации учебного занятия или внеклассного мероприятия, предполагающие усиленный умственный труд, физическую, коммуникативную активность или быстрое принятие решения. К таким формам можно отнести экспресс-викторины, мозговой штурм, эстафеты, мини-конкурсы и др.

Чаще всего приоритетными для обучающихся являются игровые, театральные, дискуссионные, ситуативно-творческие, психологические, состязательные формы воспитательной и внеклассной работы, позволяющие студентам осознать самих себя.

Проведение эстафет требует от руководителя чёткой их организации. Эстафета - это соревнование, в котором очень важно объективно определить команду-победительницу, поэтому, необходимо вовремя фиксировать все нарушения правил игры.

Студентам предстояла кропотливая работа на этапах.

Этап 1. Старец Фура «И то, и другое – что это такое?»

Каждой команде в течение 5 минут поочерёдно необходимо было определить, каким понятиям соответствуют приведённые комментарии.

Этап 2. Своя игра

За пять минут каждая команда должна была верно ответить на как можно большее количество вопросов, которые имеют свою категорию и балловую стоимость. Выбирается категория из дисциплин «Физика», «ИКТ» «Единицы измерения» «ЖЗЛ».

Этап 3. Колесо фортуны

За пять минут каждая команда должна верно ответить на как можно большее количество вопросов, которые имеют стоимость один балл.

Этап 4. Морской бой

Выбирается адрес клетки с заданием. В течение пяти минут требуется отвечать на поставленные вопросы.

Этап 5. Словарный багаж

Команде предложено слово «Информатика. В течение пяти минут необходимо составить слова, состоящие из предложенного набора букв (существительное, единственное число).

Жюри на этапах подсчитывало количество верных ответов и регламентировало время. Итоговые баллы по каждому этапу передавались на электронный протокол для подведения конечного результата.

Итак, первое место завоевала группа КОМ-19 в составе: В. Ческидов, Д. Хабибова, А. Гончарова, А. Захарова.

Второе место – у группы ОДЛ-19, третье - заняла команда КСК-19.

Спасибо всем ребятам и организаторам, а мы продолжаем работать согласно вектору-цитате Т. Эдисона: «Важная задача цивилизации – научить человечество мыслить».

                                                                                                  Т.А. Долапчи,

преподаватель информационно-компьютерных дисциплин Коркинского горно-строительного техникума