День экономиста — профессиональный праздник, который в России ежегодно отмечают 11 ноября. Он посвящён специалистам, а также анализирующим, прогнозирующим и управляющим экономическими процессами, вносящим вклад в развитие государства, бизнеса и общественной жизни. Профессия экономиста в России имеет стратегическое значение, так как эти специалисты отвечают за финансовую стабильность и конкурентоспособность страны. Экономические профессии требуют прочных знаний законов рынка и высокой финансовой грамотности.
В канун Дня экономиста в рамках работы «ЭКО-клуба» (цикл «Шаг к профессии») и в формате деятельности «Навигаторы детства» для студентов второго и третьего курсов специальности «Операционная деятельность в логистике» проведена интеллектуальная игра «Экономический квиз». В игре приняли участие студенты групп 2ОДЛ-24 и ОДЛ-23: две группы – две команды. Организаторы мероприятия, автор этих строк и преподаватель Наталья Сергеевна Фомичева разработали три раунда игры с заданиями разного уровня.
Первый раунд «Финансовые уроки из советских фильмов и мультфильмов, которые всегда актуальны» - это фото-раунд с известными кадрами с экономическим контекстом. Кинопродукты тех лет учат многому: доброте, дружбе, а еще финансовой грамотности. Студентам предлагалось вспомнить самые яркие и актуальные во все времена финансовые уроки, которым попытались научить нас герои советских кинолент.
Второй раунд «Валюты стран мира» - это фото-раунд с картинками с изображением денег. В каждой стране мира печатают тонны бумажных денежных знаков. Многие и не знают, как выглядят деньги других стран - именно поэтому в этом раунде организаторы решили проверить, как студенты разбираются в деньгах мира. Им было предложено угадать какая денежная купюра изображена на картинке и в какой стране (странах) она используется.
Третий раунд «Викторина по финансовой грамотности» - это интерактивная игра, которая предусматривала ответы на вопросы по финансовой грамотности: о налогах, о вкладах, о кредитах, о финансовом мошенничестве (например, что такое скимминг — вид мошенничества, предполагающий установку специальных устройств на банкоматы, с помощью которых преступники получают информацию о карте) и вопросы с названием «Кот в мешке» (например, страна, которую называют «банкиром» всего мира - Швейцария).
Мероприятие прошло на все сто процентов! Экономический квиз вызвал у студентов много эмоций – радость, восторг, конкуренцию, стремление к победе и умение работать в команде. Участники команд состязались не только в знаниях финансовой грамотности, но и в скорости принятия решений. Выполняя разные раунды, каждая команда зарабатывала очки не только за правильный ответ, но и за скорость его предоставления.
Победила команда третьего курса группы ОДЛ-23, набрав наибольшее количество баллов по результатам всех раундов. Это и вполне понятно, так как студенты этой группы изучили больше дисциплин, связанных с экономикой. Команде второго курса группы 2ОДЛ-24 есть над чем ещё работать. Все активные участники квиза помимо положительных эмоций получили оценки по изучаемой в настоящее время экономической дисциплине. Одни – по дисциплине «Налоги и налогообложение», другие – по «Экономике организации».
Т.В. Гневашева,
руководитель «ЭКО-клуба»
#НавигаторыСПО #Росдетцентр #обЭкономистахНД #НавигаторыДетства74 #Первые74



