15 февраля в рамках проекта «Моя Россия – мои горизонты» прошло объединённое профориентационное занятие для студентов групп первого и третьего курсов ОДЛ-23 (классный руководитель Н.С. Фомичева) и ОДЛ-21 (классный руководитель Т.В. Гневашева) на тему «Россия креативная: узнаю творческие профессии».

На мероприятии прошёл разговор о достижениях нашей страны в сфере творчества. Говорили о творчестве, входящем в понятие креативных индустрий, которые делают нашу жизнь и наш досуг приятнее, комфортнее, интереснее. Кроме того, присутствующие узнали, что креативные индустрии составляют важный, динамично развивающийся сектор экономики.

Что же относится к творческим или креативным индустриям? Музыка, театр, искусство. Это ещё не всё. Студентам напомнили, что есть прикладные направления: архитектура, промышленный и графический дизайн, мода. Также сюда входят направления, связанные с искусством: музыка и саунд-дизайн, живопись, народные промыслы и ремёсла, театр. Вспомнили и про культурные учреждения: музеи, библиотеки, галереи. Очень большой пласт креативной экономики составляют современные медиа и всё, что связано с производством цифрового контента. Это кино-, видео-, аудио- и анимационное производство. Наконец, большую роль играет ИТ-сектор: разработка программного обеспечения, виртуальная и дополненная реальность, компьютерные и видеоигры. А ещё блогерство, телевидение, печатная индустрия, радио и подкасты, маркетинг и реклама. Вот такое разнообразие!

На мероприятии были просмотрены видеоролики: с выставки «Россия», «Было-стало», «Россия — моё будущее» и другие. Интерес вызвал интерактив «Творческие профессии». Некоторые профессии были знакомы, а некоторые были в новинку и для преподавателей: например, моушн-дизайнер, UX-дизайнер, SMM-менеджер мэппинг-режиссёр, цифровой художник.

В завершение мероприятии студенты сыграли в игру «Будущее-реальность». Они пытались отгадать, какие из представленных фактов и инноваций в креативных индустриях уже стали реальностью, а какие ждут нас в будущем. Во время игры узнали много нового, что уже есть и какие планы готовятся к реализации.

P.S. На предыдущем объединённом профориентационном занятии (08.02.2024 г.) на тему «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли» студенты этих же групп познакомились с развитием транспортной отрасли в России. Транспортный комплекс — это не только ежедневные пассажирские перевозки! Это ещё и перевозки грузов по воде, земле и по воздуху; транспортировка нефти и газа по специальным трубопроводам. Это тема была очень близка студентам, обучающимся по специальности «Операционная деятельность в логистике». Студенты успели заглянуть в прошлое транспортной сферы, узнать про настоящие достижения и полюбопытствовать ближе к горизонтам. Строительство новой транспортной инфраструктуры даёт стимул развитию экономики в целом и логистики в частности.

                      Татьяна Викторова